Este capítulo nos muestra que se puede educar desde 2 puntos de vista: el educador formado academicamente y el educador nato. Según Edurd el educador nato no tiene formación acerca de como transmitir conocimiento, pero tiene la vocación para hacerlo. Este sabe que esta educando almas y no masas, reflexiona sobre como puede intervenir para ayudarlo. El educador no puede construir el conocimiento desde afuera, sino que brinda su experiencia y sabiduría suficiente para que reflexione. "Esta dentro de ti, tu lo puedes eternamente" El educador siempre quiere descubrir nuevos lugares de la educabilidad. Eduar considera que solo con amor se logra producir cambios en el educando.
"El amor pedagógico"
Según Eduar el amor pedagógico no es el mismo que brinda la madre o el padre. El amor pedagógico se dirige a cada individuo. Se espera que cada educador lleve dentro de si "algo" de amor para los demás. Es un amor que exige del otro,que el educando cumpla,se esfuerce. El verdadero amor es desinteresado, como el amor pedagógico. La exigencia es una forma de amor para que este se pueda superar. Según Eduar el educador tiene que amar las posibilidades dadas en el hombre en formación. El amor pedagógico es compatible con los diferentes estilos de educación. El amor solo no sirve, necesita de contenido.
Según Eduard se puede educar de dos formas: el educador formado academicamente y el educador nato. El educador nato no esta formado y no sabe como transmitir conocimiento, pero esta dispuesto y tiene la vocación para hacerlo. El educado construye el conocimiento mediante su experiencia y sus reflexione. Para Eduard el amor es quien puede cambiar al educando.
El amor pedagógico del educador no es el mismo que el de los padres. El esfuerzo y la exigencia son formas de amor pedagógico. Según Eduar el amor pedagógico se da en todos los estilos de educación.
"El problema de la palanca"
ResponderEliminarEste capítulo nos muestra que se puede educar desde 2 puntos de vista: el educador formado academicamente y el educador nato.
Según Edurd el educador nato no tiene formación acerca de como transmitir conocimiento, pero tiene la vocación para hacerlo. Este sabe que esta educando almas y no masas, reflexiona sobre como puede intervenir para ayudarlo. El educador no puede construir el conocimiento desde afuera, sino que brinda su experiencia y sabiduría suficiente para que reflexione. "Esta dentro de ti, tu lo puedes eternamente" El educador siempre quiere descubrir nuevos lugares de la educabilidad. Eduar considera que solo con amor se logra producir cambios en el educando.
"El amor pedagógico"
Según Eduar el amor pedagógico no es el mismo que brinda la madre o el padre.
El amor pedagógico se dirige a cada individuo. Se espera que cada educador lleve dentro de si "algo" de amor para los demás.
Es un amor que exige del otro,que el educando cumpla,se esfuerce. El verdadero amor es desinteresado, como el amor pedagógico. La exigencia es una forma de amor para que este se pueda superar. Según Eduar el educador tiene que amar las posibilidades dadas en el hombre en formación.
El amor pedagógico es compatible con los diferentes estilos de educación. El amor solo no sirve, necesita de contenido.
El amor pedagógico es a mi entender un amor matafórico, es necesario para cada educador, forma parte de la "vocación" verdadera.
ResponderEliminarVerónica Fort
Según Eduard se puede educar de dos formas: el educador formado academicamente y el educador nato.
ResponderEliminarEl educador nato no esta formado y no sabe como transmitir conocimiento, pero esta dispuesto y tiene la vocación para hacerlo. El educado construye el conocimiento mediante su experiencia y sus reflexione.
Para Eduard el amor es quien puede cambiar al educando.
El amor pedagógico del educador no es el mismo que el de los padres. El esfuerzo y la exigencia son formas de amor pedagógico. Según Eduar el amor pedagógico se da en todos los estilos de educación.
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