Estos capítulos están basados en una profunda tarea pedagogía en mi manera de ver. El pensamiento del autor muestra su característica en la expresión oral, que se muestra muy interesante y a la vez como provocadora. Para Freire la educación es un acto de amor, de coraje, es una práctica de la libertad dirigida hacia la realidad, a la que no teme. Más bien busca transformarla por solidaridad.
Mariana Díaz La obra de Paulo Freire, esta marcada por una profunda pasión por la libertad humana, y al mismo tiempo, una rigurosa y renovada búsqueda de una pedagogía. Su filosofía de la educación se basa en una pedagogía basada en la práctica. También rechaza la idea de neutralidad por considerar que “la neutralidad no es posible en el arte educativo y en el acto educativo”. En esta obra plantea que la educación puede ser vía de cambio, camino de libertad como herramienta, por tanto, de liberación; pero no de una forma ingenua “si es verdad que la ciudadanía no se construye apenas con la educación, también es verdad que sin ella no se construye la ciudadanía” Sus idea de que el dominio de la palabra, el saber escribir, el saber leer, solamente tienen sentido si se traduce en una mejor lectura del mundo, una mejor lectura del contexto del hombre que le hace estar en el mundo, en la realidad para transformarlo. Freire considera que los hombres tienen que tomar sentido de su propia existencia para poder ser personas.
Paulo Freire fue un pedagogo que siempre estaba tratando de conocer mas sobre lo que pasaba en la sociedad y trataba de encontrarle repuestas a muchas situaciones. Freire estaba en continuo aprendizaje, el creía que el educador le enseñaba al educando y que esa tarea era recíproca. Él decía, que sus método de alfabetización eran insuficientes, que se manipulaba al educando hasta "domesticarlo". Una de sus convicciones era que todo hombre fue creado para comunicarse con los otros hombres; por este motivo creía necesario que todos los HOMBRES estuviesen alfabetizados por mayores que fuesen.Para Freire la educación es un acto de amor, coraje, y una practica de la libertas dirigida hacia la realidad.
1C. La obra de Paulo Freire,"LA EDUCACIÓN COMO PRACTICA DE LIBERTAD" hace referencia al hombre que mediante la educación encuentra su libertad. La educación como una forma de cambio, "la acción del hombre sobre el mundo para transformarlo", " Solo en la educación puede nacer la verdadera sociedad humana y ningún hombre vive al margen de ella". Para freire la educación como un acto de amor, de coraje. LA conciencia del analfabeta es una conciencia oprimida. Enseñarle a leer y escribir es algo más que darle un simple mecanismo de expresión. Abrir la mente es lograr crear en el educando un proceso de recreación, de búsqueda, de independencia. El tomar conciencia del sentido de si propia existencia es la calve para poder llegar a ser una persona. La obra de Freire es muy interesante.
El tema principal que trata Freire es la educación,el problema fundamental de los países en desarrollo, se busca una educación que constituya una fuerza que posibilite el cambio y sea impulso de libertad. Sólo en la educación puede nacer la sociedad humana ya que alfabetización, y por consiguiente toda la tarea de educar sólo es auténticamente humanista. La tarea de educar era algo muy recíproca que iba mas allá de las edades de cada individuo, planteaba que todos debían estar alfabetizados.
Estos capítulos están basados en una profunda tarea pedagogía en mi manera de ver. El pensamiento del autor muestra su característica en la expresión oral, que se muestra muy interesante y a la vez como provocadora.
ResponderEliminarPara Freire la educación es un acto de amor, de coraje, es una práctica de la libertad dirigida hacia la realidad, a la que no teme. Más bien busca transformarla por solidaridad.
Por favor quienes tengan el libro verifiquen si la versión online le corresponde. Gracias
ResponderEliminarFernanda Gasso
Mariana Díaz
ResponderEliminarLa obra de Paulo Freire, esta marcada por una profunda pasión por la libertad humana, y al mismo tiempo, una rigurosa y renovada búsqueda de una pedagogía. Su filosofía de la educación se basa en una pedagogía basada en la práctica. También rechaza la idea de neutralidad por considerar que “la neutralidad no es posible en el arte educativo y en el acto educativo”.
En esta obra plantea que la educación puede ser vía de cambio, camino de libertad como herramienta, por tanto, de liberación; pero no de una forma ingenua “si es verdad que la ciudadanía no se construye apenas con la educación, también es verdad que sin ella no se construye la ciudadanía”
Sus idea de que el dominio de la palabra, el saber escribir, el saber leer, solamente tienen sentido si se traduce en una mejor lectura del mundo, una mejor lectura del contexto del hombre que le hace estar en el mundo, en la realidad para transformarlo. Freire considera que los hombres tienen que tomar sentido de su propia existencia para poder ser personas.
Cintia Goyeche
ResponderEliminarPaulo Freire fue un pedagogo que siempre estaba tratando de conocer mas sobre lo que pasaba en la sociedad y trataba de encontrarle repuestas a muchas situaciones. Freire estaba en continuo aprendizaje, el creía que el educador le enseñaba al educando y que esa tarea era recíproca. Él decía, que sus método de alfabetización eran insuficientes, que se manipulaba al educando hasta "domesticarlo". Una de sus convicciones era que todo hombre fue creado para comunicarse con los otros hombres; por este motivo creía necesario que todos los HOMBRES estuviesen alfabetizados por mayores que fuesen.Para Freire la educación es un acto de amor, coraje, y una practica de la libertas dirigida hacia la realidad.
1C.
ResponderEliminarLa obra de Paulo Freire,"LA EDUCACIÓN COMO PRACTICA DE LIBERTAD" hace referencia al hombre que mediante la educación encuentra su libertad.
La educación como una forma de cambio, "la acción del hombre sobre el mundo para transformarlo", " Solo en la educación puede nacer la verdadera sociedad humana y ningún hombre vive al margen de ella".
Para freire la educación como un acto de amor, de coraje.
LA conciencia del analfabeta es una conciencia oprimida. Enseñarle a leer y escribir es algo más que darle un simple mecanismo de expresión. Abrir la mente es lograr
crear en el educando un proceso de recreación, de búsqueda, de independencia.
El tomar conciencia del sentido de si propia existencia es la calve para poder llegar a ser una persona.
La obra de Freire es muy interesante.
El tema principal que trata Freire es la educación,el problema fundamental de los países en desarrollo, se busca una educación que constituya una fuerza que posibilite el cambio y sea impulso de libertad. Sólo en la educación puede nacer la sociedad humana ya que alfabetización, y por consiguiente toda la tarea de educar sólo es auténticamente humanista. La tarea de educar era algo muy recíproca que iba mas allá de las edades de cada individuo, planteaba que todos debían estar alfabetizados.
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